Parenting
아이의 신체적·정서적·사회적 발달을 지원하며, 부모로서 건강한 관계를 구축하고 유지하는 역량입니다.
아이의 연령과 발달 단계에 맞는 돌봄, 훈육, 소통을 실천하는 역량입니다. 기본적인 안전과 건강 관리부터 아이의 감정을 읽고 적절히 반응하는 능력, 일관된 양육 원칙을 세우고 유연하게 적용하는 판단력까지 포함합니다. 궁극적으로 아이가 자립적인 성인으로 성장할 수 있도록 환경을 조성하는 것이 핵심입니다.
부모로서의 역할에 첫발을 내딛는 단계입니다. 수유, 수면, 위생 등 기본 돌봄을 배우고, 아이의 안전을 확보하는 데 집중합니다. 대부분의 판단에서 전문가나 주변의 도움에 의존하며, 육아 정보를 접하기 시작합니다.
다음 단계로
이 체크리스트를 대부분 달성했다면, Triple P Selected 단계로 진입하여 개별 아이의 행동 신호를 읽고 맞춤 일과를 수립하는 데 도전할 준비가 됐습니다. Bandura의 자기효능감 이론에 따르면, 기본 돌봄의 성공 경험을 축적하여 양육 자기효능감을 형성하는 것이 효과적입니다.
Six-tier certification system (Educator through Trainer through Lead Trainer) that clearly differentiates parenting educator competency progression, providing structural rationale for upper-level design.
PSA-10 four-stage proficiency (Not Evident through Mastery) mapped to 7 levels, providing behavioral indicators for observable stage distinctions and checklist item design.
Evidence-based developmental milestones by age (2 months through 5 years) that define what children should be able to do at each stage, providing objective criteria for age-appropriate parenting responses in L1-L3 checklist items.
Triple P five-level system (Universal through Enhanced) extended-mapped to 7 levels, providing structural rationale for level boundaries and transition hint proficiency progression.
