Chinese
중국어(보통화)를 듣고, 말하고, 읽고, 쓰는 네 가지 언어 기능을 통합적으로 구사하는 역량. 일상 소통부터 전문 영역 활용까지를 포괄한다.
중국어(보통화, 普通话)는 4성과 경성으로 이루어진 성조 체계(Tonal System), 표의문자(Logographic Script)인 한자(汉字), 어순과 조사로 의미를 전달하는 분석적 문법(Analytic Grammar)을 갖춘 언어입니다. 단순한 어휘와 필순(Stroke Order) 암기를 넘어 정확한 성조 구사, 대규모 한자 인지, 문화적 맥락을 반영한 소통 능력이 핵심입니다. HSK 1-9급과 CEFR A1-C2를 참고하여 4기능의 균형 잡힌 성장 경로를 제시합니다.
중국어라는 새로운 언어 세계에 첫발을 내딛는 단계입니다. 병음 표기법을 익히고 4성과 경성을 구분하여 발음하는 연습을 합니다. 약 150자의 기초 한자를 인지하며, 인사와 감사, 간단한 요청 등 정형화된 표현을 사용할 수 있습니다. 아직 병음에 의존하여 읽는 수준이며, 한자 인지 습관을 형성하기 시작합니다.
다음 단계로
이 체크리스트의 대부분을 달성했다면, 숙련도 모델의 HSK 2-3 (기초) 단계로 진입하여 기초 문법 패턴을 활용한 문장 구성과 간단한 일상 대화에 도전할 준비가 된 것입니다. Krashen의 Input Hypothesis 이론에 따르면, 현재 수준보다 약간 높은 입력(i+1)에 반복 노출되면 자연스럽게 이해력이 향상된다.
HSK 1-9급의 공식 숙련도 기준으로, 중국어 능력 평가의 국제적 권위를 부여하며 레벨 체계 전반의 신뢰성을 뒷받침함.
CEFR 기반 중국어 숙련도 프레임워크로, 4기능(듣기·말하기·읽기·쓰기) 전반의 Can-do 기술이 체크리스트 항목의 행동 지표 근거로 활용됨.
대학 수준 중국어 교재로, 초급부터 고급까지의 어휘·문법 진행을 체계화하여 L1-L5 체크리스트 캘리브레이션에 참고.
Bachman-Palmer AUA 프레임워크로 HSK의 구인 타당도와 등급별 능력 기술을 분석한 피어리뷰 논문으로, 레벨별 체크리스트 항목의 난이도 교정 근거로 활용됨.
