Korean
한국어를 듣고, 말하고, 읽고, 쓰는 종합적인 의사소통 역량. 한글 해독과 생존 표현부터 전문적 담화와 문학적 창작까지를 포괄한다.
한국어는 체계적인 한글 문자와 풍부한 경어 체계(존댓말과 반말), 어미와 조사로 뉘앙스를 표현하는 교착어(Agglutinative Language) 문법을 갖춘 언어입니다. 문법과 어휘를 넘어 한국의 위계적 소통 문화를 이해하고, 상황에 맞는 화계(Speech Level)를 선택하며, 직접적 표현과 간접적 표현을 자유롭게 구사하는 능력이 요구됩니다. TOPIK 1-6급과 CEFR A1-C2를 참고하여 4기능의 균형 잡힌 성장 경로를 제시합니다.
한국어에 처음 진입한 상태입니다. 한글 자모의 조합 원리를 이해하고, 간판이나 메뉴판, 지하철 노선도를 소리 내어 읽을 수 있습니다. 인사, 감사, 사과 등 기본적인 생존 표현을 사용하며, 숫자와 날짜를 말할 수 있습니다. 약 800개의 기초 어휘를 활용하여 단순한 서술문을 구성할 수 있습니다.
다음 단계로
이 체크리스트를 대부분 달성했다면, 숙련도 모델의 TOPIK I 1-2급(기초) 단계로 진입하여 일상적인 주제로 간단한 대화를 나누고 반말과 존댓말을 구분하는 데 도전할 준비가 됐습니다. KLEAR Integrated Korean Beginning 1의 단계적 설계에 따르면, 한글 완성 후 기초 문형과 일상 어휘 반복 연습에서 시작됩니다.
Official TOPIK I (levels 1-2) and TOPIK II (levels 3-6) proficiency descriptors with reading, listening, and writing criteria, directly informing level boundaries and checklist items.
Official Korean language education standards published by NIKL, defining staged Can-do criteria across four skills (speaking, listening, reading, writing) to complement TOPIK receptive-skill assessments as an authoritative benchmark.
Leading university-level Korean textbook series with systematic grammar and vocabulary progression from beginner through intermediate, providing calibration evidence for L1-L4 checklist items.
Empirical analysis of how indirectness and honorifics interact in Korean request speech acts. Provides academic evidence for L3-L4 register switching, L4 indirect expression comprehension, and L6 social customs checklist items.
